SEN valideynləri uşaqları məktəb yerləri olmadan qaldığı üçün 'qeyri-müəyyənliklə üzləşirlər'. Xüsusi təhsil ehtiyacları ( SEN ) məktəbində oxuyan uşaqların valideynləri gələn il üçün uşaqları üçün məktəb yerlərinin olmadığını öyrəndikdə bunu 'dağıdıcı' adlandırıblar. Amy Gibney bildirib ki, o, cümə axşamı Belfast dakı SEN məktəblərinin ya dolu olduğunu, ya da uşaqlarının ehtiyaclarını ödəyə bilmədiyini öyrənən səkkiz valideyndən biridir. Uşaqlar P4 -ə qədər şagirdlərə dərs keçən Oakwood Məktəbi və Qiymətləndirmə Mərkəzi ndən ayrılmalı olsalar da, sentyabr ayından etibarən başqa bir məktəbdə yer ayrılmayıb. Təhsil İdarəsi (EA) bildirib ki, SEN yerlərinə tələbat tutumu üstələməyə davam edir, bu da o deməkdir ki, ailələrin üstünlük verdiyi məktəblər həmişə təmin edilə bilməz. Oakwood , ərazidəki bir neçə digər ümumi təhsil məktəbi kimi, yalnız P4 -ə qədər uşaqlar üçün təhsil verir, yəni şagirdlər ibtidai və orta məktəb təhsillərinin qalan hissəsi üçün başqa bir məktəbə keçməlidirlər. Gibney BBC News NI -yə bildirib ki, bu qeyri-müəyyənliyi heç kimə arzulamır. Valideynlər bildiriblər ki, sentyabrda məktəbi bitirməli olan bir sıra şagirdlərə uşaqları üçün məktəb yerinin olmadığı deyilib. Gibney -nin oğlu Levi autizmlidir, danışmır və ağır öyrənmə qabiliyyəti pozğunluğu var. Sentyabrda hansı məktəbə gedəcəyi hələ də qeyri-müəyyəndir. O iddia edib: 'Səkkiz fərqli valideyn və uşaq bu vəziyyətdədir. Bu, hər il bir problem kimi görünür, bu məktəblər bunun bir problem olduğunu bilirlər, bəs niyə uşaqlarımızın yerləri daha tez prioritetləşdirilmir. Bu, sadəcə davam edəcək.' O bildirib ki, bəzi valideynlər uşaqları üçün yer olmadığını, lakin 'alternativ tədbirlər ola biləcəyini' bildirən bir məktub alıblar. O deyib: 'Biz hətta bu tədbirlərin nə olduğunu bilmirik. Bu, evdə təhsil deməkdir? Bu, yerin gəlməsini gözləmək deməkdir?' 'Bu, aylarla davam edə bilərmi? Bu, yaşayış yeri ilə bağlı istirahət deməkdir? Onlar üçün qayğıkeş bir mühit olacaq bir yerə ehtiyacları var', o davam edib. 'Mən bunu heç kimə arzulamıram, bu dəlilikdir.' 'Uşaqlarımız rutinlə inkişaf edirlər, onlara sabitlik lazımdır.' 'Tam uğursuzluq' Nick Mathison Stormont -un təhsil komitəsinin sədridir. Alliance MLA vəziyyəti təsirlənən valideynlər üçün 'tamamilə dağıdıcı' adlandırıb. O deyib: 'Təhsil sistemimizdə P4 -ü bitirən başqa heç bir uşağın gedəcək yeri olmasını gözləməzdik.' O əlavə edib ki, EA tərəfindən təhsil səyahətinin növbəti addımlarını planlaşdırmaqda 'tam uğursuzluq' olub və 'valideynlər haqlı olaraq özlərini məyus hiss edirlər'. O bildirib ki, son illərdə EA üzərindəki təzyiq daha 'nəzərə çarpan' olsa da, bu məsələ daha tez həll edilməli idi. 'Bu, yeni bir məsələ deyil, bir neçə ildir ki, davam edir. Əgər bir uşaq təhsil səyahətinə xüsusi məktəbdə başlayırsa, bunun P4 -də bitdiyini bilirik, planlaşdırma o zaman başlamalıdır.' 'Hər il problem' Gibney bildirib ki, Levi -nin məktəbi ilə bağlı əvvəllər də qeyri-müəyyənlik yaşamışdı. O, uşaq bağçasından ayrılarkən, oğlunun qəbul olunub-olunmayacağını öyrənmək üçün bütün yayı gözlədiklərini deyib. O əlavə edib: 'Mən uşağının sentyabrda uşaq bağçasına başlayıb-başlamayacağını bilmədən oturan valideyn olmuşam. Buna görə də bunu bir daha edə bilmərəm.' 'Bütün bunların narahatlığıdır.' Gibney bildirib ki, EA ona irəliləyişləri barədə yenilikləri gözləmək üçün 'həftəlik zəng etməyi' məsləhət görüb. O deyib: 'Bu, çox məyusedicidir.' O bildirib ki, cümə axşamı ayın sonunda mümkün bir EA yeniləməsi olacağı deyilib. 'Hər şey üçün mübarizə aparmalısan' Sarah Duncan -ın səkkiz yaşlı oğlu Aodhán da yer olmadan qalıb. O, autizmlidir, DEHB , ağır öyrənmə qabiliyyəti pozğunluğu var və danışmır. O bildirib ki, oğlunun məktəbi üçün üç başqa seçim verilib, lakin onların ehtiyaclarının 'mürəkkəbliyini ödəmədiyini' və 'tutumu ilə bağlı problemləri' olduğunu deyib. Duncan deyib: 'Bu, dağıdıcı bir təsirdir. Fiziki, zehni. Bir ailə olaraq dağıdıcı olub.' O əlavə edib ki, 'tamamilə hər şey' bir mübarizədir və ' Aodhán üçün mübarizə aparmaq üçün bütün varlığımı sərf edirəm, nə etsən də, irəliləyiş əldə etməmək çox ruhdan salıcıdır'. Duncan oğlunu 'bu şeylərlə mübarizə aparmaq üçün bir mühitdə olması lazım olan' 'mürəkkəb bir uşaq' kimi təsvir edib. Bir bəyanatda, EA bildirib ki, 'bütün P4 transfer şagirdləri üçün yerləri təmin etmək üçün valideynlərlə və hər bir uşağın müəyyən edilmiş ehtiyacları ilə məsləhətləşərək fəal şəkildə çalışırlar, yerlər təsdiqləndikcə ailələri məlumatlandırırlar'. O əlavə edib ki, tutum təzyiqləri 'ciddi narahatlıq doğuran bir məsələdir'. 'Təhsil Naziri bunu İcra Hakimiyyətinə təqdim edilmiş SEN kapital qoyuluşu proqramı vasitəsilə həll etməyə çalışır.'