Yeni Brown Aktı iddiası, SFUSD -ni artıq nəzərdən keçirən federal orqanlara araşdırmaq üçün daha bir səhv addım verir. SAN FRANSİSKO, CA / ACCESS Newswire / 15 iyul 2026 / Lowell Dostları Fondu (FOLF) , 501(c)(3) qeyri-kommersiya təşkilatı, San Fransisko Ali Məhkəməsinə (İş nömrəsi gözlənilir) San Fransisko Təhsil Şurasının 28 aprel tarixində “Səslər: Etnik Tədqiqatlar Sorğusu”nu Dairənin daimi etnik tədqiqatlar kurikulumu kimi qəbul etməsinə etiraz edən təsdiqlənmiş mandat ərizəsi təqdim edib. İddia, Şuranın kurikulumu təsdiqləməsini ləğv etməyi, mübahisəli xərcləri qanunsuz elan etməyi və məhkəmədən əlavə yardım almağı hədəfləyir. FOLF , daha əvvəl SFUSD -nin Lowell Liseyi -nin ləyaqətə əsaslanan qəbul siyasətinin ləğvinə etiraz edən uğurlu Brown Aktı məhkəmə prosesində Fondu təmsil edən Rutan & Tucker LLP -dən Ceyms Sutton tərəfindən təmsil olunur. SFUSD hər doqquzuncu sinif şagirdindən iki semestrlik etnik tədqiqatlar kursunu bitirməsini tələb edir. Kurikulum, SFUSD -nin valideynlərdən, icma üzvlərindən və Bələdiyyə Sədri Daniel Lurie -dən gələn ictimai tənqiddən sonra əvvəlki daxili kurikulumundan imtina etməsindən sonra 2025-ci ilin iyul ayında pilot layihə kimi tətbiq edildi. Şura 28 aprel tarixində yeni kurikulumu daimi olaraq qəbul etdikdə, Komissar Supryia Ray tək əleyhinə səs verdi və səs verməzdən əvvəl tam kurikuluma girişinin əngəlləndiyini bildirdi. İddia, SFUSD -nin artıq ABŞ Ədliyyə Nazirliyi -nin Dairənin valideynlərin məlumatlandırılması təcrübələrini araşdıran vətəndaş hüquqlarına uyğunluq yoxlamasından keçdiyi bir vaxta təsadüf edir. Ərizə üç kateqoriyalı hüquqi pozuntuları iddia edir: Qeyri-düzgün Brown Aktı bildirişi. Kurikulumun daimi qəbulu yalnız geniş bir tarix və sosial elmlər gündəliyi maddəsi altında göründü, satın alma müqaviləsi isə Şuranın razılıq təqviminə adi inzibati maddələr arasında yerləşdirildi. Ərizəyə görə, ictimaiyyət Şuranın kurikulumu daimi olaraq qəbul edəcəyi barədə heç bir aydın bildiriş almadı. Komissar Ray iclas zamanı gündəliyin “adi bir şəxsə aydın olacaq” heç bir bildiriş vermədiyini, bunun “topu gizlətməyə çox bənzədiyini” və kurikulumun və ya Dairənin iki semestrlik mandatının əsaslı ictimai müzakirəsi üçün “heç bir forum” olmadığını bildirdi. Valideynlərin tədris materiallarını nəzərdən keçirmək hüququnun rədd edilməsi. Səsvermədən əvvəl SFUSD , nəşriyyat müəllif hüquqlarına istinad edərək kurikuluma ictimai giriş təmin etməkdən imtina etdi. Ərizə, Kaliforniya qanunlarının Dairənin özünün müəllif hüquqları məhdudiyyətlərindən asılı olmayaraq tədris materiallarını ictimaiyyətin nəzərdən keçirməsi üçün əlçatan etməsini tələb etdiyini iddia edir. “Hər kəs bu kurikulumu diqqətlə araşdırmalıdır – və bu burada baş vermədi,” deyə FOLF katibi Frank Cheung bildirdi. “İctimai etibarı bərpa etmək əvəzinə, Dairə şəffaflığı və hesabatlılığı təmin etmək üçün nəzərdə tutulmuş qanunları yenidən pozmağı seçdi.” Səsvermə yolu ilə təsdiqlənmiş məhdudlaşdırılmış vəsaitlərin qanunsuz istifadəsi. Ərizə, SFUSD -nin kurikulum üçün İctimai Təhsilin Zənginləşdirilməsi Fondu (PEEF) pullarından istifadə etdiyini iddia edir ki, bu vəsaitlər San Fransisko seçiciləri tərəfindən incəsənət, musiqi, idman, kitabxanalar və digər əlavə təhsil məqsədləri üçün məhdudlaşdırılmışdır. FOLF , bu vəsaitlərin tələb olunan əsas kurikulum üçün istifadəsinin San Fransisko Nizamnaməsi -nin əlavə etmə-əvəz etmə və səy göstərmə müddəalarını pozduğunu və ictimai vəsaitlərin qanunsuz xərclənməsi olduğunu iddia edir. Keçmiş Şura Sədri Lainie Motamedi , Dairə rəhbərliyinin büdcə müzakirələri zamanı tələb olunan kursu “seçmə fənn” kimi xarakterizə etdiyini ictimaiyyətə bildirmişdir. İctimai hesabatlara görə, o, daha sonra Şuradan istefa etməzdən əvvəl bu narahatlıqları SFUSD -nin baş hüquqşünası ilə qaldırmışdır. “Bu kurikulum ailələrin layiq olduğu şəffaflıq olmadan tələsik qəbul edildi və San Fransisko seçicilərinin uşaqlarımızın zənginləşdirilməsi üçün məhdudlaşdırdığı pulla ödənildi,” deyə FOLF idarə heyətinin üzvü Sarah Stettler bildirdi. “Bu kurikuluma xərclənən təxminən 7.3 milyon dollar ən geridə qalan şagirdlər üçün fərdi dərsləri maliyyələşdirə bilərdi.” Lowell Dostları Fondu haqqında: Lowell Dostları Fondu , San Fransisko dövlət məktəblərində akademik ləyaqəti, təhsil mükəmməlliyini və qanuni, şəffaf idarəetməni qorumağa həsr olunmuş 501(c)(3) qeyri-kommersiya təşkilatıdır. Daha çox məlumat üçün www.friendsoflowell.org saytına daxil olun. Media Əlaqə: Christine A. Linnenbach, Esq. Prezident, Lowell Dostları Fondu 415.637.7171 [email protected] MƏNBƏ: Lowell Dostları Fondu