Bu fikir tez keçdi. Biz qalib gəlmişdik və bu kifayət idi. Məndə qalan isə bundan sonra baş verənlər oldu. Viktorinada iştirak edən bir sıra NISM tələbələri bizə müxtəlif mövzularda bu qədər şeyi necə bildiyimizi soruşmaq üçün yaxınlaşdılar. Onların sualı məndə qaldı, çünki cavabın maliyyə ilə az əlaqəsi var. Bu, vərdişlər haqqındadır. Başlıqlardan kənara oxuyun. Birincisi, hər gün qəzet oxumaqdır. Bu, fiziki qəzet, ümumi qəzetlərdən başlayaraq, zamanla biznes qəzetlərinə keçmək demək idi. Bu gün gənc oxucular rəqəmsal platformalara üstünlük verə bilərlər. Vasitənin əhəmiyyəti yoxdur. Vərdişin əhəmiyyəti var. Oxumaq təkcə başlıqları mənimsəmək deyil, onların nə demək olduğunu anlamaqdır: xəbərin özü deyil, xəbərin arxasındakı şərh. Hər kəs bir başlıq oxuya bilər. Nəyinsə niyə baş verdiyini və nəyi siqnal verdiyini anlamaq təcrübə tələb edir və bu təcrübə hər gün, çapda və ya onlayn olaraq təkrarlanmalıdır ki, bir məna kəsb etsin. İkinci vərdiş, öz sahənizdən kənar mövzulara və öz fikirlərinizə zidd olan fikirlərə bilərəkdən məruz qalmaqdır. Bu, bir neçə veb-saytı nəzərdən keçirməklə edilə bilər, lakin onların başlıqlarını skan etməklə deyil. Bu, oxuduğunuz şeyləri dərindən araşdırmaq, nəticələrini anlamaq və öz fikrinizi formalaşdırmaq üçün müxtəlif baxış bucaqları arasında əlaqə qurmaq deməkdir, bu fikir aydın şəkildə əsaslandığı fərziyyələri ortaya qoyur. Xüsusilə bir sahədə təcrübə qazandıqdan sonra, ondan kənarda oxumağı dayandırmaq asandır. Özünüzə meydan oxuyun. Dar bir oxu sahəsi sizə dar bir görmə sahəsi verir. Özünüzə zidd olan fikirləri dinləmək narahatdır, lakin bu, hər hansı bir vəziyyətə dair yalnız inandığınız şeylərlə formalaşmış bir baxış deyil, hərtərəfli, 360 dərəcəlik bir baxış formalaşdıran məhz budur. Üçüncü vərdiş, öz eqonuzdan qorunmaqdır. Kifayət qədər ixtisaslı, kifayət qədər təcrübəli olduğunuza, hər şeyi artıq bildiyinizə inanmağa başladığınız an, bu inanc sizin ən böyük zəifliyinizə çevrilir. Öyrənmə, bir dəfə etdiyiniz və bitirdiyiniz bir şey deyil, fəaliyyət göstərmə tərzinizin daimi bir hissəsi olaraq qalmalıdır. Bunun praktiki bir səbəbi də var: şeylərə baxış tərzinizi davamlı olaraq sorğulamaq və yeni alətlər və texnologiyalarla təcrübə aparmağa hazır olmaq, süni intellektin bizim üçün daha çox rutin düşüncəni yerinə yetirdiyi bir dünyada sizi aktual saxlayacaqdır. Öyrənməyə davam edən insanlar, onun tərəfindən əvəz olunmayanlardır. Bu üç vərdiş, hər hansı bir texniki bilikdən daha çox, bizi o viktorinadan keçirən şeylər idi. Maraq birləşir. Sualların özləri bu fikri sübut etdi. Onlar geniş idi: maliyyə ilə əlaqəli, bəli, lakin cari hadisələr, futbol Dünya Kuboku və müştəri davranışı və psixologiyası haqqında hekayələrə toxunmuşdu. Bəzi suallar beynəlxalq kontekstlərə əsaslanırdı, bu cür şeyləri yalnız səyahət edərək, digər mədəniyyətləri müşahidə edərək və insanların eyni vəziyyəti necə fərqli şərh etdiyini görərək həqiqətən mənimsəyə bilərsiniz. Bunların heç biri qiymətli kağızlar bazarları haqqında dərslikdən gəlmir. Bu, hər şeyə maraqlı qalmaqdan gəlir. Beləliklə, tələbələr bizə bu qədər şeyi necə bildiyimizi soruşduqda, dürüst cavab sənayedəki illər və ya peşəkar sertifikatlar haqqında deyildi. Bu, bu şeylərin heç birinin təcrid olunmuş şəkildə mövcud olmaması idi. Onilliklər ərzində diqqətlə oxunan bir qəzet , bir mübahisənin digər tərəfini dinləməyə hazır olmaq və öyrənməyə davam etmək üçün kifayət qədər təvazökarlıq: bunlar viktorinanın sınaqdan keçirdiyi əsası qurdu. Düşünmürəm ki, bu viktorinanın başqa bir ilk olaraq sayılması vacibdir. Vacib olan odur ki, onun arxasındakı vərdişlər hər kəs üçün əlçatandır və bu gün bir qəzetlə başlaya bilər.