Psixologiya deyir ki, film izləməzdən əvvəl rəyləri oxuyan, treylerə baxan və ya reytinqləri yoxlayan insanlar mütləq qərarsız və ya asanlıqla təsirlənən deyillər. Oynatma düyməsinə basmadan əvvəl məlumatı yoxlamaq, mövcud məlumatlarla qərar verməyin bir yolu ola bilər. Bir şəxs film seçməzdən əvvəl rəyləri oxuya, reytinqlərə baxa, treyler izləyə və ya şərhləri yoxlaya bilər. İlk baxışdan bu, həmin şəxsin öz mühakiməsinə etibar etmədiyi anlamına gələ bilər. Lakin bu davranış həm də vaxtı, diqqəti və gözləntiləri idarə etmək cəhdini əks etdirə bilər. Bir film bir insanın iki və ya daha çox saatını tələb edə bilər. Bu, həm də emosional sərmayəni əhatə edə bilər. Əvvəlcə məlumatı yoxlamaqla, izləyicilər nə izləyəcəkləri barədə qeyri-müəyyənliyi azalda bilərlər. Psixologiya nə deyir? Psixologiya göstərir ki, məzmunu əvvəlcədən nəzərdən keçirmək beyin üçün hazırlıq prosesi kimi işləyə bilər. İzləyici heç bir məlumat olmadan tanış olmayan bir hekayəyə girmək məcburiyyətində deyil. Rəylər, reytinqlər və treylerlər gözləntilərin formalaşması üçün başlanğıc nöqtəsi təmin edə bilər. Bu, izləyicinin filmin izləmək üçün tələb olunan vaxta və diqqətə dəyər olub-olmadığına qərar verməsinə kömək edə bilər. Məlumat olmadan seçim etmək əvəzinə, şəxs öhdəlik götürməzdən əvvəl mövcud məlumatları toplayır. Bu davranış üç əsas prosesi əhatə edə bilər: Aktiv iştirak: İzləyici əylənməyi gözləmək əvəzinə, nə izləyəcəyinə qərar verməkdə aktiv rol oynayır. Nəzarət axtarışı: Məlumatı yoxlamaq bir insana boş vaxtını necə keçirdiyinə dair nəzarət hissi verə bilər. Gözləntilərin kalibrlənməsi: Filmdən əvvəlki məlumatlar beyinə hekayə, janr, ton və ya qəbul haqqında müəyyən kontekst verə bilər. Bu davranış avtomatik olaraq izləyicinin başqa bir insanın fikrini qəbul edəcəyi anlamına gəlmir. Bir şəxs rəyləri oxuya və filmi izlədikdən sonra hələ də fərqli bir fikir formalaşdıra bilər. Bu nə deməkdir? Reytinqləri və ya rəyləri yoxlamaq qərar qəbul etmə prosesi kimi qəbul edilə bilər. İzləyici bir filmə baxmağın mümkün faydasının sərf olunan vaxta dəyər olub-olmadığını təxmin etməyə çalışır. Məsələn, məhdud boş vaxtı olan biri, bir filmin başlamazdan əvvəl maraqlarına uyğun olub-olmadığını bilmək istəyə bilər. Bir reytinq sürətli bir istinad təmin edə bilər. Bir rəy daha çox məlumat təklif edə bilər. Bir treyler hekayənin növünü, personajları və mühiti göstərə bilər. Bu, bəzi insanların film izləməzdən əvvəl bir neçə dəqiqə araşdırma aparmasının səbəbini də izah edir. Araşdırma qərarın bir hissəsi olur. Şəxs soruşa bilər: Bu film vaxtıma dəyərmi? Hekayə izləmək istədiyimə uyğun gəlirmi? Digər izləyicilər nə düşünür? Treyler məni maraqlandırırmı? Filmdə məni ondan çəkindirə biləcək bir şey varmı? Bu suallar son seçimdən əvvəl qeyri-müəyyənliyi azaltmağa kömək edir. Niyə edilir? Bir səbəb peşmançılığın minimuma endirilməsidir. İnsanlar daha sonra pis seçim hesab etdikləri bir filmə saatlar sərf etməkdən çəkinmək istəyə bilərlər. İzləməzdən əvvəl məlumatı yoxlamaq bu peşmançılıq ehtimalını azalda bilər. Başqa bir səbəb sosial sübutdur. İnsanlar qərar verərkən tez-tez başqalarının davranışlarına və fikirlərinə baxırlar. Film reytinqləri və rəyləri digər izləyicilərin bir filmə necə reaksiya verdiyi barədə məlumat verir. Bu o demək deyil ki, hər kəs kütləni izləyir. Bəzi insanlar nəyə çəkinəcəklərinə qərar vermək üçün rəylərdən istifadə edə bilər, digərləri isə az diqqət çəkmiş filmləri tapmaq üçün onlardan istifadə edə bilər. Treylerlər başqa bir məqsədə xidmət edə bilər. Onlar film başlamazdan əvvəl maraq yarada bilər. Qısa bir önizləmə hekayəni təqdim edə və tam filmi görməyə maraq yarada bilər. Buna görə də, rəylər, reytinqlər və treylerlər müxtəlif funksiyaları yerinə yetirə bilər: Reytinqlər tamaşaçı reaksiyasının sürətli ölçüsünü təmin edir. Rəylər daha ətraflı fikirlər verir. Treylerlər filmin özü haqqında məlumat verir. Şərhlər digər izləyicilərin necə reaksiya verdiyini göstərə bilər. İzləməzdən əvvəlki araşdırma bir insana filmə vaxt sərf edib-etməməyə qərar verməyə kömək edə bilər. Bu davranışı hansı psixologiya nəzəriyyəsi izah edir? Psixologiya və qərar qəbul etməkdən bir neçə fikir bu davranışı izah etməyə kömək edə bilər. **Risk İdarəetmə Nəzəriyyəsi** və **Qərar Nəzəriyyəsi** insanların mümkün mükafatları mümkün xərclərlə necə müqayisə etdiyinə diqqət yetirir. Bir film vəziyyətində, mükafat zövq ola bilər, xərc isə vaxt, pul və ya məyusluq ola bilər. **Gözlənti-Dəyər Nəzəriyyəsi** də seçimi izah etməyə kömək edə bilər. Bir insanın motivasiyası bir fəaliyyətdən nə gözlədiyindən və nəticəyə nə qədər dəyər verdiyindən asılı ola bilər. Əgər kimsə bir filmdən zövq alacağını gözləyirsə və bu təcrübəyə dəyər verirsə, onu izləmə ehtimalı daha yüksəkdir. **Koqnitiv Dissonans Nəzəriyyəsi** başqa bir izahat təklif edir. İnsanlar pis nəticələnən bir seçim etdikdən sonra narahatlıq hiss edə bilərlər. Əvvəlcədən məlumatı yoxlamaq, səhv qərar verdiklərini hiss etmə ehtimalını azaltmağa kömək edə bilər. Bu nəzəriyyələr o demək deyil ki, film reytinqini yoxlayan hər kəs eyni səbəbdən davranır. Fərqli insanların fərqli motivasiyaları ola bilər. Bunun arxasındakı prinsip bu davranışın arxasındakı prinsip **koqnitiv iqtisadiyyat** kimi təsvir edilə bilər. Beyin tez-tez lazımsız zehni səy sərf etmədən qərar vermək üçün mövcud məlumatlardan istifadə etməyə çalışır. Bir şəxs bir film haqqında hər şeyi izləməzdən əvvəl bilmir. Rəylər, reytinqlər və treylerlər bu qeyri-müəyyənliyin bir hissəsini azalda biləcək məlumatlar təmin edir. Proses sadə ola bilər. Birincisi, şəxs mümkün bir filmi müəyyənləşdirir. Sonra məlumat toplayır. Bundan sonra, məlumatı öz maraqları ilə müqayisə edir. Nəhayət, filmi izləyib-izləməməyə qərar verir. Bu, dəqiqələr ərzində baş verə bilər. Eyni proses gündəlik həyatın digər hissələrində də görünə bilər. İnsanlar tez-tez məhsulları almazdan əvvəl müqayisə edir, bir yerə getməzdən əvvəl restoran rəylərini oxuyur və ya bir xidmət seçməzdən əvvəl məlumatı yoxlayırlar. Film seçimi, insanların vaxtlarını sərf etməzdən əvvəl məlumatdan necə istifadə etdiklərinin başqa bir nümunəsi ola bilər. Bu Psixologiya Tədqiqatı Deyir ki, bu izahat üçün verilən məlumatlar davranışı aktiv iştirak, risk idarəetməsi, sosial sübut, gözləntilərin kalibrlənməsi və koqnitiv iqtisadiyyat kimi ideyalar vasitəsilə təsvir edir. O, xüsusilə film rəyi, treyler və reytinq davranışını sınaqdan keçirən adlı müəllifi, nümunə ölçüsü və ya eksperimental metodu olan bir **peer-reviewed psixologiya tədqiqatı** təmin etmir. Bu fərq vacibdir, çünki psixologiya izahatları ümumi müşahidələri nəzarətli bir eksperimentin nəticələri kimi təqdim etməməlidir. Ondan nə öyrənmək olar? Bu davranışdan bir neçə məqam götürmək olar. Hazırlıq qeyri-müəyyənliyi azalda bilər: Qərardan əvvəlki məlumat seçimi asanlaşdıra bilər. Vaxt bir resursdur: İnsanlar əyləncəni araşdıra bilərlər, çünki boş vaxtlarını diqqətlə istifadə etmək istəyirlər. Məlumat qərarları dəstəkləyə bilər: Reytinqlər, rəylər və treylerlər bir şəxs öhdəlik götürməzdən əvvəl məlumat verə bilər. Şəxsi mühakimə hələ də vacibdir: Başqalarından gələn məlumatlar şəxsi zövqü əvəz etməməlidir. Çox məlumat təcrübəni dəyişə bilər: Daimi olaraq fikirləri yoxlamaq bir insanı öz reaksiyasından daha çox başqalarının fikirlərinə fokuslanmağa vadar edə bilər. Faydalı yanaşma, xarici məlumatı son cavabdan daha çox bələdçi kimi qəbul etməkdir. Davranışdan Həyat Dərsləri Film izləməzdən əvvəl məlumatı yoxlamaq vərdişi əyləncədən kənara tətbiq olunan dərslərə işarə edə bilər. Araşdırma aparın: Hazırlıq qeyri-müəyyənliyi azalda bilər. Eyni yanaşma alış-veriş, səyahət, xidmətlər və ya digər öhdəliklər haqqında qərar verərkən kömək edə bilər. Vaxtınızın dəyərini bilin: Boş vaxt hələ də vaxtdır. Onu necə keçirəcəyinizi seçmək məsuliyyətli qərar qəbul etməyin bir hissəsi ola bilər. Mühakimənizi təslim etmədən məlumatdan istifadə edin: Rəylər və reytinqlər seçimləri daraltmağa kömək edə bilər, lakin bir filmin hər bir fərd üçün işləyib-işləməyəcəyini müəyyənləşdirmirlər. Şəxsi təcrübəyə yer buraxın: Aşağı reytinqli bir film hələ də bir insana cəlbedici gələ bilər. Yüksək reytinqli bir film başqa bir insanın zövqünə uyğun gəlməyə bilər. Tamamilə sosial sübuta güvənməkdən çəkinin: Başqalarının fikirləri məlumat verə bilər, lakin şəxsi üstünlüklər vacib olaraq qalır. Hazırlığı açıqlıqla tarazlaşdırın: Araşdırma bir insana seçim etməyə kömək edə bilər, lakin heç bir sabit gözlənti olmadan bir şey izləmək də fərdi reaksiyaya imkan verə bilər. Nəticədə, filmdən əvvəl rəyləri yoxlamaq, treylerlərə baxmaq və reytinqlərə baxmaq öz-özlüyündə qərarsızlığı göstərmir. Bu, qeyri-müəyyənliyi azaltmaq və vaxtdan daha yaxşı istifadə etmək cəhdini əks etdirə bilər. Əsas məqam məlumatın necə istifadə edilməsidir. Əgər bu, bir insana şəxsi mühakiməyə yer buraxaraq seçim etməyə kömək edirsə, bu, praktik bir qərar qəbul etmə vərdişi ola bilər.