Deyr əl-Balah , Qəzza zolağı — Mərkəzi Qəzza dakı çadırlarında Xədicə Əbu Qadus 11 yaşlı qızı Curi ni davam edən İsrail hava hücumları və iflic edici maliyyə böhranı şəraitində növbəti məktəb gününə hazırlayır. Ailə, şimali Qəzza dakı Şeyx Rədvan məhəlləsi keçən sentyabrda Qəzza şəhəri ndəki İsrail hücumu zamanı dağıdıldığından bəri Deyr əl-Balah dakı köçkün fələstinlilər düşərgəsində yaşayır. Evləri kimi, Curi və 14 yaşlı bacısı Ritac üçün Elyaa' Məktəbi ndəki sinif otaqları da çadırlardır. Az sayda stul və ya masa var, buna görə də uşaqlar adətən dərs oxuyarkən döşəklər və xalçalar üzərində otururlar. Kondisioner və ya ventilyator yoxdur, buna görə də istilik uşaqların diqqətini cəmləməsini çətinləşdirir. İsrail in Qəzza ya qarşı soyqırım müharibəsi 2023-cü ilin oktyabrında başlayandan bəri uşaqlar uzun müddət məktəbdən kənarda qalıblar. İsrail in Qəzza ya qarşı soyqırım müharibəsi zamanı internetə giriş çətinlikləri səbəbindən onlayn dərslər çətin idi. İndi Curi və iki bacısı düşərgələrinin yaxınlığında könüllü müəllimlər tərəfindən idarə olunan yaxınlıqdakı bir məktəbə gedirlər, bu məktəb ayda 30 şekel ( 8 dollar ) ödəniş alır. Özəl məktəblərdən qat-qat ucuz olsa da, qida, su və digər əsas ehtiyaclar birinci yerdə gəldiyi üçün bu təvazökar ödənişi ailə üçün ödəmək çətindir. 39 yaşlı Xədicə Al Jazeera -ya verdiyi açıqlamada: “Əgər imkanım olsaydı, onları özəl məktəbə göndərərdim” dedi. Müharibədən əvvəl qızları Qəzza şəhəri ndəki UNRWA məktəbində oxuyurdular, orada uşaqları yaxşı nəticələr göstərir və nailiyyətlərinə görə təriflənirdilər. İndi o, onların çadırlarda oxuduğunu seyr edir. Şərtlər çətin olsa da, müəllimlər uşaqlarına buraxılmış məktəb vaxtını çatdırmağa kömək edirlər. “Buradakı tədris əladır [amma] uşaqlarım üçün kədərlənirəm, çünki onlar bu çətin şəraitdə oxuyurlar. Nə stullar, nə də düzgün oturacaqlar var. Bu, heç də təhsil mühiti deyil,” o dedi. “Hətta dəftərxana ləvazimatlarını da çətinliklə ala bilirəm, çünki qiymətlər çox yüksəlib. Bir dəftər dörd ilə altı şekel arasında dəyişir.” Ailənin təcrübələri, demək olar ki, üç illik müharibədən sonra Qəzza da daha geniş təhsil böhranını əks etdirir. UNICEF may ayında bildirdi ki, İsrail in Qəzza dakı müharibəsi zamanı dörd ilə 17 yaş arasında təxminən 700,000 uşaq demək olar ki, üç ardıcıl tədris ili ərzində rəsmi, üzbəüz təhsildən məhrum olub. Bütün məktəb binalarının yalnız iki faizi zədələnməyib və onların 93 faizi əsaslı təmirə və ya tamamilə yenidən qurulmaya ehtiyac duyur. Təxminən 420,000 uşaq – hər beş uşaqdan üçü – üzbəüz təhsilə çıxışı yox idi. İsrail hava hücumları daimi təhlükədir, keçən oktyabr ayından bəri “atəşkəs”dən sonra ən azı 300 uşaq həlak olub. Keçən həftə səkkiz yaşlı Vəfa Akila və atası Qəzza nın qərbində məktəbdən evə qayıdarkən avtomobilləri vurulduqda həlak oldular. Rəsmi təhsil sistemi dağılmış vəziyyətdə olduğundan, valideynlər və müəllimlər çadırlarda müvəqqəti tədris məkanları və könüllü təşəbbüslər açaraq vəziyyətə müdaxilə ediblər. 10 il müəllim işləmiş Noha Xadra yanvar ayında Təhsil Nazirliyi nin nəzarəti altında fəaliyyət göstərən Elyaa' Məktəbi ni açdı. Şagirdlər bir neçə masa və kifayət qədər stul olmayan çadırlarda dərs keçirlər, lövhələr kimi digər əsas ləvazimatlar isə pis vəziyyətdədir. 1,100 -dən çox şagird bu “sahə məktəbi”nə qeydiyyatdan keçib, lakin cəmi 40 könüllü müəllim və inzibati heyət var. Maneələrə baxmayaraq, o, məktəbdə yerlərə yüksək tələbat olduğunu, lakin resurs və kadr çatışmazlığının direktor üçün ilk doqquz ayı çətinləşdirdiyini bildirdi. “Əvvəldə masalar yox idi. Uşaqlar döşəklər üzərində otururdular. Bir çox tələbə bizə dəftərxana ləvazimatları olmadan gəlir… buna görə də bacardığımız qədər özümüz alırıq,” o, Al Jazeera -ya dedi. “Sinif şəraitindən səmimi olaraq narahatam. Bu layihə enerjimi tükətdi və mən artıq etdiyimdən daha çoxunu təmin edə bilmirəm.” Məktəb uşaqlara köçkünlüyün gündəlik təzyiqlərindən uzaq bir yer və su kimi yaşamaq üçün əsas ehtiyaclara çıxış təmin edir. Özəl məktəblər Özəl məktəblərdə vəziyyət könüllü mərkəzlərdən daha yaxşıdır, lakin yüksək xərclər onları Qəzza dakı valideynlərin yalnız az bir hissəsi üçün əlçatan edir. 25 yaşlı Zəhra Saleh altı yaşlı oğlu İbrahim i birinci sinfə, beş yaşlı oğlu Kərəm i isə Qəzza şəhəri nin qərbindəki Əbdül Əziz Özəl Məktəbi ndə uşaq bağçasına yazdırdı. Əksər özəl məktəblərin çox baha olduğunu gördükdən sonra nəhayət, ödəyə biləcəyi birini tapdı. Zəhra nın əri, Qəzza dakı bir çox kişi kimi, işsizdir, buna görə də aylıq 400 şekel ( 131 dollar ) məktəb haqqını ödəmək çətindir. Lakin o, ilk rəsmi təhsil ilinə başlayan İbrahim in daha çox təhsil itirməsini istəmirdi. O, həmçinin uşaqlarının səhər 7 -dən günorta 12 -yə qədər dərslərlə müntəzəm bir rejimə sahib olmasını istəyirdi. Müharibədən əvvəl olduğu kimi ərəb, ingilis və riyaziyyat kimi fənləri öyrənmək də onun ümidi idi. “Mən çox çətin maliyyə vəziyyətindəyəm. Uşaqlarımın xərclərini azaltmaq üçün məktəbdə işləməli oldum,” Zəhra Al Jazeera -ya dedi. “Onu evdə bacardığım qədər öyrətdim, lakin uşaqlar hər şeyi evdə öyrənmirlər. Sonda onu məktəbə göndərməli olduq. Bu, sadəcə normal bir məktəb mühitidir. Mən bunu istəyirəm.” Ailələr həmçinin məktəb ləvazimatlarının artan xərcləri ilə mübarizə aparırlar, müharibədən əvvəl 12 dəftər altı şekel ( 1.96 dollar ) satılırdı, lakin indi bir dəftər dörd şekel ( 1.31 dollar ) təşkil edir. Maliyyə böhranı Təhsil böhranı Qəzza dakı demək olar ki, hər bir fələstinli üçün kəskin maliyyə çətinliyi dövrünə təsadüf edir. Əbdül Əziz 2024-cü ildə könüllü müəllimlərlə çadırlarda sahə məktəbi kimi fəaliyyətə başladı, bu aydan başlayan yeni tədris ili üçün Qəzza şəhəri nin qərbindəki Şucaiyyə dəki indiki kirayə binasına köçməzdən əvvəl. Təxminən 20 işçi üç ilə 15 yaş arasında 300 tələbəyə dərs keçir, bu da qeyri-özəl məktəblərdən daha aşağı tələbə-müəllim nisbətidir. Qəzza nın əmək bazarı indi “böyük ölçüdə fəaliyyətsizdir”, işləyən yaşda olan insanların 90 faizindən çoxu işsizdir. Dünya Bankı may ayında Qəzza nın bərpası və yenidən qurulması üçün 71.5 milyard dollar a ehtiyac olduğunu təxmin etdi. Ailələrin üzləşdiyi maliyyə təzyiqi zolaqdakı daha geniş iqtisadi çöküşün bir hissəsidir. Fələstin Mərkəzi Statistika Bürosu bildirdi ki, Qəzza nın ÜDM-i 2025-ci ildə 2023-cü illə müqayisədə 84 faiz azalıb, işsizlik isə 78 faiz ə çatıb. Əbdül Əziz Özəl Məktəbi nin direktoru Dua Qdeih ailələrin üzləşdiyi maliyyə çətinliklərini nəzərə alır, buna görə də valideynlərlə, o cümlədən Zəhra ilə ödənişlər barədə müəyyən güzəştlər edir. “Mən çox çeviklik gördüm. Məni qarşıladılar, dəstəklədilər və şəraitimi anladılar,” o dedi. Məktəbin hər tələbə üçün sabit bir ödənişi yoxdur. Qdeih , ödəyə biləcəkləri məbləği müəyyən etməzdən əvvəl hər ailənin şəraitini nəzərə aldığını bildirdi. “Mən sabit bir məbləğ təyin etmirəm. Məbləği təyin etməzdən əvvəl insanların vəziyyətinə – nə işlə məşğul olduqlarına və uşağın şəraitinə baxıram – və sonra nə qədər ödəyə biləcəklərinə qərar veririk,” o dedi. “Bizim bir-birini dəstəkləyən ailələrimiz var. 300 şekel ( 80 dollar ) ödəyə bilən birinin töhfə verdiyini görürsən, digər bir ailə isə heç nə ödəyə bilmir. Aramızda həmrəylik var.” Bu ödənişlərdən gələn pulun demək olar ki, hamısı kirayə və əməliyyat xərclərinə gedir. Qdeih , məktəbin hazırda istifadə etdiyi binanı təchiz etmək və təmir etmək üçün sahib olduğu başqa bir biznesdən əldə etdiyi gəlirləri də istifadə etdi. Lakin o, özəl məktəbləri Qəzza nın təhsil böhranının həlli kimi görmür. “Mən bunu əvvəl də demişəm və yenə deyəcəyəm: əgər hökumət və ya nazirlik təhsil üçün yerlər təmin edərsə, biz könüllü olmağa hazırıq,” o dedi. “Biz qarşılığında heç nə istəmirik. Biz sadəcə uşaqlara xidmət etməyə davam etmək və onlara layiq olduqları təhsili vermək istəyirik.”