Qəzzada yüz minlərlə uşaq üç ilə yaxın müddətdən sonra ilk dəfə olaraq şənbə günü əyani təhsilə qayıdıb, baxmayaraq ki, dərslər zədələnmiş və ya müvəqqəti məktəb binalarında və çadırlarda keçirilir, bir çox ailə üçün isə məktəb formaları, dəftərlər və qələmlər əlçatmazdır. Birləşmiş Millətlər Təşkilatının Uşaq Fondu (UNICEF) bildirir ki, Qəzzadakı məktəblərin 98%-i müharibə zamanı ya dağıdılıb, ya da zədələnib. Qəzza təhsil rəsmiləri təxminən 660 000 tələbənin əyani təhsildən və təhsildə müntəzəm iştirakdan məhrum olduğunu qeyd edirlər. Şərqi Xan Yunis təhsil direktoru İbrahim Ramazan ın sözlərinə görə, yenidən açılış Qəzza üçün kövrək bir mərhələdir. Münaqişə nəticəsində təxminən 22 000 tələbə və 770-dən çox təhsil işçisi, o cümlədən 532 müəllim həlak olub. Xan Yunisdən Moayed Abu Mustafa deyib: “Məktəbə sonuncu dəfə üç il əvvəl getmişdim. İndi tədris ilinə başlayırıq, bu, sevinc, xoşbəxtlik və uğur ilidir”. Mustafa bildirdi ki, havalandırması olmayan bir çadırda yerdə oturmasına, layiqli ayaqqabısı, dəftəri və qələmi olmamasına, müharibə zamanı dostlarını itirməsinə baxmayaraq, öyrənməyə qərarlıdır. “Bütün bunlara baxmayaraq, biz öyrənəcəyik, hətta çadırda da öyrənəcəyik.” Ailəsi ilə birlikdə çadırda yaşayan 15 yaşlı köçkün tələbə Samar Abu Salmi də dərslərə qayıdır. Yeni müvəqqəti məktəbinin həyətində danışarkən dedi: “Biz telefonlarla oxuyurduq və müəllimlərimizi görmürdük... indi isə bir çadırdan digərinə, arzumuzun arxasınca qayıtmışıq”. Onun da ailəsi üçün əlçatmaz olan bir çox əsas avadanlıqları yoxdur. Salmi dedi: “Müharibədən əvvəl hər şey bizim üçün əlçatan idi – dəftərlər, qələmlər, mallar, paltarlar, gəzintilər, ucuz əldə edə biləcəyimiz şeylər”. Anklavdakı dağıntılara baxmayaraq, Təhsil Nazirliyi , beynəlxalq və yerli təşkilatların dəstəyi ilə, şagirdləri yerləşdirmək üçün çadırlardan, brezentlərdən, təbəqə metaldan və ağacdan hazırlanmış onlarla müvəqqəti məktəb quraraq 2026-27-ci tədris ilinə başlayıb. Bəziləri qumlu ərazidə tikilib, digərlərinin sinif otaqlarında yalnız bir neçə döşək və qara lövhə var, bəziləri isə hələ də onlarla köçkün ailəni yerləşdirir. Başqa bir məktəbdə 14 yaşlı Yamen Abu Samra da dərsə gəlmişdi. O dedi: “Biz məktəbə getmək üçün xoşbəxt oyanırdıq... İndi isə məktəbə gələndə səhv güllələrdən, raketlərdən, zərbələrdən, hər şeydən qorxuruq”. O əlavə etdi: “İndi mən heç nəyi olmayan, yalnız günəş və istilik olan bir çadırda oturmuşam”. Təhsil rəsmilərinin sözlərinə görə, bu il ən azı 540 000 tələbə UNICEF -in dəstəyi ilə müvəqqəti özəl məktəblərdə, müvəqqəti təhsil mərkəzlərində və təhsil məntəqələrində əyani dərslərə qatılacaq. Dərslərə qatıla bilməyənlər və ya müharibə zamanı Qəzzanı tərk edənlər üçün onlayn təhsil davam edəcək. İsrail qüvvələri , keçən ilki atəşkəsə baxmayaraq, Qəzzanın 60%-dən çoxuna nəzarəti saxlayır. Atəşkəs əsas döyüşləri dayandırsa da, münaqişəyə son qoya bilmədi. Fələstin səlahiyyətliləri bildirirlər ki, 2023-cü ilin oktyabrında Həmas -ın rəhbərlik etdiyi döyüşçülərin Cənubi İsraildə təxminən 1 200 nəfəri öldürməsindən sonra İsrailin Qəzzaya hücumu nəticəsində 73 000-dən çox insan həlak olub. 30 yaşlı dəftərxana ləvazimatları satıcısı Xaled Aliyan dedi ki, İsrailin idxal məhdudiyyətləri təchizatı azaldıb və qiymətləri artırıb. O dedi: “Əvvəllər 3 şekel (1 dollar) olan bu dəftər indi 15 şekelə başa gəlir. Bütün dəftərxana ləvazimatları bahadır”. Qəzzaya girişi nəzarət edən İsrailin COGAT hərbi agentliyi , təchizat məhdudiyyətləri və məktəblərə edilən zərbələr barədə Reuters -in şərh sorğusuna cavab vermədi. İsrail dəfələrlə Həmas -ı məktəblərdən hərbi məqsədlər üçün istifadə etməkdə günahlandırıb, Həmas isə bunu rədd edir.