Qəzzadan Sudana və Nepala qədər geniş bir coğrafi ərazidə 500 milyondan çox uşaq təhsil almaq üçün təcili yardıma möhtacdır. Bu böhran, əsasən, münaqişə zonalarında, təbii fəlakətlərdən zərər çəkmiş bölgələrdə və digər humanitar böhranların yaşandığı ərazilərdə müşahidə olunur. Təhsilə çıxışın məhdudlaşması bu uşaqların gələcək inkişafına və cəmiyyətə inteqrasiyasına ciddi maneələr törədir. Beynəlxalq təşkilatlar və hökumətlər bu problemin həlli üçün birgə səylər göstərməyə çağırılır. Bu vəziyyət, xüsusilə, Qəzza zolağında, Sudanda davam edən münaqişələr və Nepaldakı təbii fəlakətlərin nəticəsində daha da ağırlaşıb. Həmin bölgələrdə məktəblər dağıdılıb, təhsil infrastrukturu zədələnib və uşaqlar təhlükəsiz şəkildə məktəbə gedə bilmirlər. Bu, onların yalnız akademik inkişafına deyil, həm də psixoloji sağlamlıqlarına mənfi təsir göstərir. Təhsilin olmaması uşaqları erkən nikahlara, uşaq əməyinə və digər istismarlara qarşı daha həssas edir. Bu qlobal problemə qarşı mübarizə aparmaq üçün beynəlxalq ictimaiyyət tərəfindən daha çox maliyyə dəstəyi və humanitar yardım tələb olunur. Təhsilin bərpası və davamlılığının təmin edilməsi üçün təcili tədbirlər görülməlidir. Bu, yalnız uşaqların gələcəyi üçün deyil, həm də bu bölgələrdə sülhün və sabitliyin bərqərar olması üçün vacibdir. Təhsilə investisiya qoymaq, gələcək nəsillərin potensialını reallaşdırmaq və sosial inkişafı təmin etmək deməkdir.