Orta məktəb şagirdləri işsizlik riski altında olan uşaqları müəyyən etmək üçün daha çox ingilis dili və riyaziyyat testlərinə cəlb edilməlidir, hökumətin nəzərdən keçirməsi tövsiyə edəcək. Gənclərin fəaliyyətsizliyini nəzərdən keçirən Alan Milburn bildirib ki, şagirdlər GCSE imtahanlarından illər əvvəl savadlılıq və hesablama bacarıqları üzrə rəsmi qiymətləndirilməlidir. Keçmiş səhiyyə naziri ibtidai məktəb imtahanları ilə GCSE arasında beş illik boşluğu “sadə, aşağı riskli yoxlama” ilə aradan qaldırmaq istəyir ki, bu da məktəblərə şagirdlər geridə qaldıqda müdaxilə etmək üçün daha çox vaxt versin. Cənab Milburnun aralıq hesabatı “çox gəncin həyatında kritik bir məqamda uğursuzluq yaradan” məktəb sistemini tənqid edib. Təhlillər göstərir ki, savadlılıq və hesablama səviyyələri uşağın iş tapma ehtimalının əsas göstəriciləridir. Rəsmi məlumatlar göstərir ki, 51 000-dən çox uşaq ibtidai məktəbin sonunda oxu, yazı və riyaziyyatda gözlənilən standartı qarşılaya bilmir. Bu şagirdlərin yalnız 8%-i GCSE-də həm ingilis dili, həm də riyaziyyatdan 4-cü sinif (C və ya standart keçidə bərabər) əldə edir. Cənab Milburn erkən müdaxilənin vacibliyini vurğulayıb: “11 yaşında bir uşağın çətinlik çəkdiyini bilib, sonra onların çatışmadığını öyrənmək üçün beş il gözləmək qeyri-adidir.” “O vaxta qədər bəzi gənclər üçün artıq gec olur. İngilis dili və riyaziyyat təsadüfə buraxılmayacaq qədər vacibdir. Sadə, aşağı riskli yoxlama, müdaxilə etmək üçün hələ vaxt varkən geridə qalanları müəyyən edə bilər – daha çox gəncin ilk cəhddən keçməsinə və birbaşa işə, təlimə və ya əlavə təhsilə başlamasına kömək edər.” 16-24 yaş arasında demək olar ki, bir milyon gənc təhsil, məşğulluq və ya təlimdə deyil (Neet). Cənab Milburnun yaxın həftələrdə dərc olunması gözlənilən yekun hesabatı, problemlər kök salmadan əvvəl onları həll etmək üçün uşaqları məktəb həyatları boyunca bir sıra kiçik, lakin rəsmi yoxlamalardan keçirməyi də tövsiyə edəcək. Nəzərdən keçirmə, uşaqları məktəbdə saxlamaq və dəfələrlə uzaqlaşdırıldıqdan və ya xaric edildikdən sonra onları yenidən yola salmaq üçün daha geniş bir planı da araşdırır. Bu, onun aralıq hesabatının dörd-beş yaşlı uşaqlarda işsizliyin aydın xəbərdarlıq əlamətlərini müəyyən etməsindən sonra gəlir. Cənab Milburnun aralıq hesabatı göstərdi ki, 18 yaşına qədər GCSE-yə bərabər ixtisasları olmadan məktəbi bitirən gənclərin demək olar ki, 33%-i Neet -dir, A-level-ə bərabər ixtisasları olanların isə 8%-i . Təhsil naziri Lucy Powell nazirlərin şagirdlərə texniki fənləri daha erkən öyrənmək üçün daha çox imkan vermək istədiklərini bildirib. Bu yaykı nəticələrdən sonra danışan o, hər il GCSE şagirdlərinin təxminən üçdə birinin ingilis dili və riyaziyyatdan standart keçid balını əldə edə bilməməsini və dəfələrlə yenidən imtahan verməyə məcbur olmasını “tıxanıqlıq” adlandırıb.