ASHLAND, OR / ACCESS Newswire / 28 sentyabr 2026-cı il / Boşanma Təhsili Mərkəzi 2026-cı ildə Seattle -da keçirilən Ailə və Barışıq Məhkəmələri Assosiasiyasının (AFCC) İllik Konfransı nda yeni araşdırma təqdim edərək, məhkəmələrə və mütəxəssislərə onlayn birgə valideyn təhsili proqramlarının keyfiyyətini və effektivliyini qiymətləndirməyə kömək etmək üçün sübuta əsaslanan bir çərçivə təqdim etdi. "Valideyn Təhsilini Yaddaqalan Edən Nədir? Təlim Dizaynı Kriteriyaları" başlıqlı təqdimat Boşanma Təhsili Mərkəzi nin təsisçisi və İcraçı Direktoru Donald A. Gordon, Ph.D. və Michael R. tərəfindən edildi. Eubanks, M.Ed. , Əməliyyatlar Direktoru və Wyoming Universiteti ndə Öyrənmə, Dizayn və Texnologiya üzrə doktorant tələbə. Məhkəmələr ayrılıq və boşanma yaşayan ailələr üçün onlayn valideyn təhsili proqramlarına getdikcə daha çox etibar etdikcə, bu proqramların necə qiymətləndirilməsi ilə bağlı suallar ortaya çıxdı. Hazırkı təsdiq prosesləri tez-tez tələb olunan mövzuların əhatə olunub-olunmadığına diqqət yetirir, lakin proqramların mənalı öyrənməni, bacarıqların inkişafını və davamlı davranış dəyişikliyini təşviq etmək üçün nəzərdə tutulub-tutulmadığını qiymətləndirməyə bilər. Dr. Gordon dedi: "Məqsədimiz məhkəmələrə və mütəxəssislərə təhsil araşdırmalarına əsaslanan praktiki bir çərçivə təqdim etmək idi." "Sadəcə məlumat vermək kifayət deyil. Effektiv proqramlar valideynlərə ünsiyyəti yaxşılaşdıran və münaqişəni azaldan bacarıqları öyrənməyə, tətbiq etməyə kömək etməlidir." Çərçivə Robert Gagné nin Doqquz Təlim Hadisəsi və Merrill in Təlimin Birinci Prinsipləri daxil olmaqla, yetkinlərin öyrənməsi, davranış dəyişikliyi və birgə valideyn təhsili nəticələri üzrə araşdırmalarla yanaşı, müəyyən edilmiş təlim dizaynı modellərinə əsaslanır. Nəticədə yaranan qiymətləndirmə rubrikası kurikulum dizaynı, tələbənin cəlb olunması, hesabatlılıq tədbirləri, əlçatanlıq, qiymətləndirmə keyfiyyəti və proqramın effektivliyinin sübutu kimi amilləri araşdırır. Eubanks in sözlərinə görə, çərçivə sahədə artan bir problemi həll etməyə kömək edir. Eubanks dedi: "Onlayn valideyn təhsili proqramları təlim keyfiyyətinə görə çox fərqlənir. İki proqram eyni mövzuları əhatə edə bilər, lakin çox fərqli öyrənmə nəticələri verə bilər. Məhkəmələrə və mütəxəssislərə sadə məzmun təqdimatı ilə real dünya valideynlik və ünsiyyət bacarıqlarını inkişaf etdirmək üçün qəsdən hazırlanmış proqramları ayırd etməyə kömək edən alətlər lazımdır." Təqdimatda bacarıqlara əsaslanan öyrənmə, aktiv iştirak, rəy, qiymətləndirmə və real dünya tətbiqi imkanlarının effektiv onlayn təhsilin əsas komponentləri olduğu vurğulandı. Çərçivə məhkəmələrə, vasitəçilərə, proqram nəzərdən keçirənlərə və siyasətçilərə proqramın təsdiqi və seçimi ilə bağlı əsaslı qərarlar qəbul etməkdə dəstək olmaq üçün nəzərdə tutulub. AFCC İllik Konfransı ailə münaqişələrinin həllini inkişaf etdirmək və uşaqlar və ailələr üçün nəticələri yaxşılaşdırmaq məqsədilə dünyanın hər yerindən hakimləri, vəkilləri, vasitəçiləri, psixi sağlamlıq mütəxəssislərini, pedaqoqları, tədqiqatçıları və ailə məhkəməsi praktikantlarını bir araya gətirir. Resurslar, təqdimat materialları və qiymətləndirmə çərçivəsi Boşanma Təhsili Mərkəzi vasitəsilə əldə edilə bilər. Boşanma Təhsili Mərkəzi haqqında: Boşanma Təhsili Mərkəzi valideynlərə münaqişəni azaltmağa, ünsiyyəti yaxşılaşdırmağa və ayrılıq və boşanmadan təsirlənən uşaqların rifahını dəstəkləməyə kömək etmək üçün nəzərdə tutulmuş sübuta əsaslanan təhsil proqramları hazırlayır. Onun proqramları Amerika Birləşmiş Ştatları nda və beynəlxalq səviyyədə məhkəmələr, vəkillər, vasitəçilər, psixi sağlamlıq mütəxəssisləri və ailələr tərəfindən istifadə olunur. Təşkilat onlayn valideyn təhsili, təlim dizaynı və mənalı davranış dəyişikliyini təşviq edən bacarıqlara əsaslanan öyrənmə yanaşmaları sahəsindəki işləri ilə tanınır. Media Əlaqə: Michael R. Eubanks, M.Ed. Əməliyyatlar Direktoru Boşanma Təhsili Mərkəzi 877-874-1365 [email protected] www.divorce-education.com MƏNBƏ: Family Works Inc.