Hindistan Ali Məhkəməsi məktəblərdə bullinq və təzyiqin qarşısını almaq üçün mərkəzi qanun və qaydaların qəbul edilməsi tələbi ilə verilən ictimai maraqlar iddiasını (PIL) rədd edib. Məhkəmə bu məsələlərin əvvəlki qərarlarda artıq nəzərdən keçirildiyini bildirib. Bu qərar, təhsil müəssisələrində şagirdlərin müdafiəsinin gücləndirilməsi məqsədi daşıyan bir sıra tələbləri əhatə edən ərizəyə cavab olaraq verilib. Ərizədə, həmçinin, bullinq və təzyiq məsələlərini əhatə edən məcburi kurikulum dəyişiklikləri də tələb olunurdu. Ali Məhkəmənin bu mövqeyi, oxşar məsələlərin artıq məhkəmə presedenti ilə tənzimləndiyini və yeni bir mərkəzi qanuna ehtiyac olmadığını göstərir. Məhkəmə, ərizəçiyə müvafiq orqanlara, yəni təhsil nazirliyi və ya digər aidiyyəti qurumlara öz təkliflərini təqdim etməyə icazə verib. Bu, məsələnin qanunvericilik yox, inzibati səviyyədə həll edilməsinə dair bir istiqamət verir. Ərizənin əsas məqsədi, məktəblərdə şagirdlərin təhlükəsizliyini və rifahını təmin etmək idi. Bullinq və təzyiq halları təhsil mühitində ciddi problemlər yaradır və şagirdlərin psixoloji və akademik inkişafına mənfi təsir göstərir. Bu səbəbdən, ərizəçilər bu məsələlərin həlli üçün daha effektiv mexanizmlərin yaradılmasını vacib hesab edirdilər. Ali Məhkəmənin qərarı, mövcud hüquqi çərçivənin kifayət olduğunu, lakin inzibati tədbirlərin gücləndirilə biləcəyini vurğulayır. Beləliklə, məhkəmə yeni bir mərkəzi qanun qəbul etmək əvəzinə, mövcud qaydaların tətbiqini və ya inzibati səviyyədə təhsil siyasətlərinin yenidən nəzərdən keçirilməsini tövsiyə edir. Bu yanaşma, təhsil sistemində bullinqə qarşı mübarizənin davamlılığını təmin etmək üçün müxtəlif səviyyələrdə koordinasiyalı fəaliyyətin vacibliyini göstərir.