Bu, sizə hədiyyə edilmiş bir Mint Premium məqaləsidir. Oxşar hekayələrdən zövq almaq üçün abunə olun. Büdcənin tərtibi, əmanət, investisiya, sığorta, borclanma və gəlir vergisi indi CBSE -yə bağlı məktəblərdə 9-cu sinif dərsliyinin bir fəslinin hissəsidir. Milli Təhsil Araşdırmaları və Təlim Şurası (NCERT) bunu sentyabrın 28-də nəşr olunan yeni Sosial Elmlər dərsliyi olan “Cəmiyyəti Anlamaq: Hindistan və Kənarı – Hissə 2” kitabına daxil edib. “Şəxsi Maliyyənizi İdarə Etmək” adlı fəsil şəxsi maliyyəni beş sütun vasitəsilə təqdim edir: gəlir, büdcənin tərtibi, əmanət, investisiya, müdafiə və risklərin idarə edilməsi. O, cib xərclərini və bayram hədiyyələrini xərcləmək, yoxsa onları qullakda saxlamaq kimi tanış vəziyyətlərlə başlayır. Gündəlik nümunələr inflyasiyanı, alıcılıq qabiliyyətini və mürəkkəb faizi izah edir, o cümlədən on il əvvəl əmanətə başlayan birinin daha sonra başlayan birindən necə daha çox vəsait toplaya biləcəyini göstərir. Tələbələr həmçinin depozitlər , istiqrazlar , səhmlər və qarşılıqlı fondlar , sığorta, bərabər aylıq ödənişlərin ( EMİ ) həqiqi dəyəri və gəlir vergisi hesablamaları haqqında öyrənirlər. Bəs bir fəsil bu biliyi davamlı pul vərdişlərinə çevirə bilərmi? Hindistan məktəblərində maliyyə savadlılığı ənənəvi olaraq parçalanmışdı, bir çox anlayışlar bütün tələbələr üçün məcburi əsas dərslər vasitəsilə deyil, daha yüksək səviyyələrdə ticarət, iqtisadiyyat və mühasibat uçotu vasitəsilə öyrədilirdi. NCERT əvvəlki siniflərdə də iqtisadi anlayışları təqdim edib. 2024-cü ildə onun 6-cı sinif Sosial Elmlər dərsliyinə ehtiyacları və istəkləri, işi, peşələri, bazarları və mübadiləni əhatə edən “Ətrafımızdakı İqtisadi Həyat” adlı mövzu daxil edilib. 7-ci sinif bu mövzunu “Banklar və Maliyyənin Sehrbazlığı” fəsilləri ilə genişləndirərək pul, bankçılıq, əmanət, borclanma və UPI daxil olmaqla rəqəmsal ödənişləri təqdim edib. 9-cu sinif fəsli investisiyaların müqayisəsindən və riskin anlaşılmasından tutmuş borclanma xərclərinin qiymətləndirilməsinə və gəlir vergisinin hesablanmasına qədər şəxsi maliyyə qərarlarına diqqət yetirərək bu təməl üzərində qurulur. Önsözdə NCERT direktoru Dinesh Prasad Saklani dərsliyin Milli Təhsil Siyasəti (NEP) 2020 və Məktəb Təhsili üçün Milli Kurikulum Çərçivəsi (NCF-SE) 2023 ilə uyğun olduğunu bildirir ki, bunlar da məntiqi düşüncəni, məsuliyyətli vətəndaşlığı və dəyişən dünyaya hazırlığı vurğulayır. Onun 9-cu sinifin əsas Sosial Elmlər fənninə daxil edilməsi o deməkdir ki, sonradan elm və ya humanitar elmlər üzrə təhsil alan tələbələr də maliyyə anlayışları ilə tanış olacaqlar. Qonaq professor və karyera və idarəetmə məsləhətçisi V. Pradeep Kumar bildirib ki, təhsil tələbələri yalnız imtahanlara deyil, gündəlik çətinliklərə də hazırlamalıdır. 9-cu sinifdə maliyyə savadlılığının tətbiqi xərcləmə, əmanət və investisiyaya qarşı məsuliyyətli münasibətləri təşviq edə bilər. Lakin anlayışlarla tanışlıq avtomatik olaraq praktiki bacarıqlara çevrilmir. NISM və NCFE sertifikatlı maliyyə savadlılığı təlimçisi Kunal Bhakat bildirib ki, fəsil yeni dərs ili üçün büdcənin hazırlanması kimi faydalı fəaliyyətləri əhatə edir. Lakin müəllimlərə anlayışları izah etmək, məşqlər keçirmək və səhvləri müzakirə etmək üçün kifayət qədər vaxt lazımdır. “Kifayət qədər vaxt və davamlılıq olmadan, tələbələr terminologiyanı gündəlik vəziyyətlərdə necə tətbiq edəcəklərini anlamadan öyrənə bilərlər”, – o deyib. Əgər fəsil əsasən imtahan mövzusu kimi qəbul edilərsə, tələbələr mürəkkəb faizi və ya gəlir vergisi dərəcələrini real həyatda necə istifadə edəcəklərini bilmədən müəyyən etməyi öyrənə bilərlər. Hindistan Məktəb Sertifikat İmtahanları Şurası (CISCE) “Maliyyə Savadlılığı: Maliyyə Təhsilinin Məktəb Kurikulumuna İnteqrasiyası” adlı müəllim vəsaiti nəşr edib. Orada qeyd olunur ki, maliyyə təhsili müstəqil fənn kimi deyil, VI-X siniflər üçün müvafiq kontekstlərdə və yaşa uyğun şəkildə kurikuluma inteqrasiya edilməlidir. Məsələn, ingilis və digər dillərdə müəllimlər seçilmiş maliyyə savadlılığı anlayışlarını təqdim etmək üçün uyğun məqalələr, hekayələr və hesabatlardan istifadə edə bilərlər. Vəsait həmçinin rol oyunları, oyunlar, keys-studiya, sorğular və mütəxəssislərlə müzakirələr kimi fəaliyyətləri təklif edir. Bəzi məktəblər əlavə dərsliyi daxil etməyi seçə bilərlər. “Lakin hər hansı bir kitabın və ya kurikulumun faktiki təsiri sonda onun sinifdə nə dərəcədə effektiv tətbiq olunmasından və tələbələrin praktiki öyrənmə üçün nə qədər imkan əldə etməsindən asılıdır”, – Bhakat deyib. Davranış nöqteyi-nəzərindən, davranış alimi və qlobal spiker Anand Damani hesab edir ki, pul tədrisi sinif otaqları ilə məhdudlaşmamalıdır. Məktəblər daha dərindən getməli və tokenlərdən istifadə edərək öyrənməni oyunlaşdırmalıdırlar. O, həmçinin valideynlərin uşaqları ətrafdakı dünyanı anlamağa başladıqları andan etibarən pulla tanış etməkdəki rolunu vurğulayıb. O deyib ki, uşaqlar çox gənc yaşda ailələrinin xalis sərvətini bilməli olmasalar da, valideynlər onlara pulu status və güclə əlaqələndirmək əvəzinə, arzularının və hobbilərinin təminatçısı kimi görməyi öyrətməyə başlamalıdırlar. Qızı 9-cu sinifdə oxuyan Womoneysta -nın təsisçisi və sertifikatlı maliyyə planlaşdırıcısı Neha Singh bildirib ki, uşaqlar sinif dərslərini gündəlik qərarlarla əlaqələndirdikdə maliyyə təhsili daha mənalı olur. O deyib ki, fəsil pul haqqında müzakirələr üçün başlanğıc nöqtəsi və struktur təmin edir, lakin uşaqlar həmçinin maliyyə qərarlarının praktikada necə işlədiyini görmək üçün imkanlara ehtiyac duyurlar. O deyib ki, alış-veriş büdcənin tərtibi üçün bir məşqə çevrilə bilər. Uşaqdan müəyyən bir məbləğ daxilində ad günü hədiyyəsi seçməsini istəmək maliyyə məhdudiyyətləri daxilində seçim etmək ideyasını təqdim edir. Singh həmçinin müstəqilliyi təşviq etmək üçün rəqəmsal cib xərcləri sistemindən istifadə edir. O, qızının adına olan investisiyaları müzakirə edir və qızının tanıdığı şirkətlər vasitəsilə səhmləri izah etməyə başlayır. Dehli də yaşayan vəkil Tanu Dhania oğluna müəyyən cib xərcləri verir, onu əmanət etməyə təşviq edir və razılaşdırılmış ödəniş müqabilində layihə əsaslı işlər tapşırır. Bu təcrübələr iş, gəlir və maliyyə seçimləri arasındakı əlaqəni təqdim edir. O deyib ki, maliyyə savadlılığı, xüsusilə uşaqların onlayn xərcləmə təzyiqləri və digər pulla bağlı risklərlə qarşılaşa biləcəyi rəqəmsal mühitdə xüsusilə vacibdir. Singh hesab edir ki, valideynlərin pula münasibəti uşaqların onu necə idarə etməyi öyrənməsinə təsir edir. “Biz pul haqqında işdə öyrənmişik, lakin onun məktəbdə olmasının üstünlüyü odur ki, valideynlərə bu barədə danışmaq üçün başlanğıc nöqtəsi və struktur verir”, – o deyib. Təhsil məsləhətçisi və Ahvaan Trust -ın sədr müavini Abha Adams bildirib ki, bu yanaşma 9-cu sinif şagirdlərinin məktəbə getdiyini və valideynlərindən pul əldə etdiyini nəzərdə tutur. Məktəbdə qalmaq və müavinət almaq imtiyazına malik olanlar üçün xərclərini büdcələmək əsas məqsəd olardı. O, həmçinin vergitutma haqqında daha geniş anlayış inkişaf etdirmədən gəlir vergisi hesablamalarına vurğu edilməsini şübhə altına alıb. “Niyə vergi ödəməyimizi, vergi ödəyicilərinin pulu ilə nə baş verdiyini, ölkədə vergi ödəyicilərinin faizinin nə qədər olduğunu anlamaq kritik hesab etdiyim ilkin məlumatdır”, – o deyib. Adams öyrənmədə irəliləyişin vacibliyini vurğulayıb. O iddia edib ki, əvvəlki siniflərdə sistemli şəkildə qurulmadan 9-cu sinifdə bir neçə anlayışın təqdim edilməsi daha dərin anlayış yaratmaya bilər. Kumar başqa bir çətinliyi vurğulayıb: yenidən işlənmiş “Hissə 2” dərsliyi müəllimlərə və tələbələrə tədris ilinin ortasında təqdim edilib. O deyib ki, kitab gecikəndə və müəllimlərin onu əhatə etmək üçün tədris ilinin yalnız qalan hissəsi qaldıqda məqsədə necə nail olmaq sualı yaranır. “Müəllimlərin daha az vaxtı olacaq və tədris çox effektiv olmaya bilər”, – o deyib. O əlavə edib ki, maliyyə savadlılığı nəzəri olaraq qalmamalı və ya başqa bir imtahan yönümlü məşqə çevrilməməlidir. Tələbələr real həyat nümunələri və yaşa uyğun fəaliyyətlərlə dəstəklənən büdcənin tərtibi, əmanət, borclanma, rəqəmsal maliyyə təhlükəsizliyi və uzunmüddətli maliyyə planlaşdırması üzrə praktiki təcrübəyə ehtiyac duyurlar. O əlavə edib ki, kurikulum tələbələr 9-cu sinifdən yuxarı siniflərə keçdikcə proqressiv öyrənməni də təmin etməlidir. NCERT -in yeni fəsli tələbələrə pul idarəetməsinə strukturlaşdırılmış giriş verir, lakin maliyyə terminləri ilə tanışlıq yalnız ilk addımdır. Sağlam pul vərdişlərinin inkişafı qərarlar qəbul etmək, alternativləri müqayisə etmək və səhvlərdən öyrənmək üçün təkrarlanan imkanlar tələb edir. Nəticədə, fəslin dəyəri tələbələrin imtahanda neçə anlayışı xatırlamasından deyil, öyrəndiklərini əsaslandırılmış maliyyə qərarları qəbul etmək üçün istifadə edə bilmələrindən asılı olacaq. Ananya dörd ildən çox təcrübəsi olan, birja bazarları və şəxsi maliyyə sahəsində ixtisaslaşmış jurnalistdir. Hazırda Mint Money komandasında işləyir, oxucuların pulları haqqında əsaslandırılmış qərarlar qəbul etmələrinə kömək etmək üçün mürəkkəb maliyyə anlayışlarını sadələşdirməyə diqqət yetirir. Onun işi bazar tendensiyalarını, tənzimləyici və siyasət inkişaflarını, habelə Hindistan ın maliyyə mənzərəsindəki dəyişiklikləri deşifrə edən dərin analitik hekayələri əhatə edir. O, məlumatlara əsaslanan anlayışları yerində reportajlarla birləşdirərək aydınlıq və kontekst təmin etmək üçün birja bazarındakı əsas inkişafları ardıcıl olaraq işıqlandırıb. Mint -ə qoşulmazdan əvvəl Ananya Financial Express , NDTV Profit və Informist -də işləyib, burada sürətli xəbər mühitlərində reportaj, yazı və redaktə sahəsində güclü təməl qurub. Onun təcrübəsi mürəkkəb maliyyə və siyasət məsələlərini dərinlik və dəqiqliyə xələl gətirmədən əlçatan, oxucu yönümlü hekayələrə çevirməkdən ibarətdir. Təsirli və etibarlı jurnalistikaya sadiqliklə idarə olunan Ananya , etibarlı maliyyə məlumatlarının getdikcə mürəkkəbləşən iqtisadi mühitdə fərdləri gücləndirmək üçün vacib olduğuna inanır. Hazırda Mumbay da yaşayan Dehli li olaraq, o, həm reportajlarına, həm də gündəlik həyatına kəskin müşahidəçi baxışı gətirir. İşdən kənar vaxtlarda oxumaqdan, şeir yazmaqdan və insanları müşahidə etməkdən zövq alır. Bütün Ani Şəxsi Kredit, Biznes Krediti, Biznes Xəbərləri, Pul xəbərləri, Son Xəbərlər və Ən Son Xəbər Yeniləmələrini Live Mint -də izləyin. Gündəlik Bazar Yeniləmələrini əldə etmək üçün Mint News Tətbiqi ni yükləyin.