Laknaulu bir lider sadə və balanslı yanaşması ilə akademik uğura fərqli bir perspektiv təqdim etdi. Hindistan Məktəb Sertifikat İmtahanları Şurasının tələbəsi Siddharth , 12-ci sinifdə təsirli 99.25% bal topladı. AajTak -a danışarkən, o, gündə cəmi 3-4 saat oxuduğunu açıqladı. Uzun və yorucu cədvəllərə əməl etmək əvəzinə, o, ardıcıllığa və idarə oluna bilən bir rutinə diqqət yetirdi. O, həmçinin özünü günahkar hiss etmədən fasilələr verdiyinə əmin oldu. Siddharth , dincəlmək üçün Netflix -də sevimli şoularına 1-2 saat baxdığını bildirdi. Balansın əhəmiyyəti: Təhsil, İdman və İstirahət. Akademikadan başqa, Siddharth idmanda fəal iştirak edirdi və məktəbinin kriket komandasının vitse-kapitanı idi. Onun üçün təhsil, istirahət və fiziki fəaliyyət arasında balans saxlamaq diqqəti yayındıran deyil, fokuslanmış və stressiz qalmaq üçün əsas amil idi. Sosial Medianı Şüurlu Şəkildə Məhdudlaşdırmaq. Qəbul etdiyi digər bir strategiya isə yaxşı psixi sağlamlığı qorumaq üçün Instagram kimi sosial media platformalarından uzaqlaşmaq idi. Tamamilə qadağan etmək əvəzinə, o, lazım olduqda ondan qaçmağı seçdi, bu da sərt məhdudiyyətlər üzərində özünə nəzarətin əhəmiyyətini göstərir. Uzun Saatlar Əvəzinə Daha Ağıllı Öyrənmə. Onun səyahəti göstərir ki, öyrənmə yorucu olmaq məcburiyyətində deyil və daha uzun təhsil saatları həmişə daha yaxşı nəticələrə zəmanət vermir. Fokuslanaraq və anlayaraq oxumaq, uzun saatlar hazırlığa məcbur etməkdən daha effektivdir. Siddharth şoulara baxmaq üçün vaxt ayırırdı, bu da ona dincəlməyə və təravətli qalmağa kömək edirdi. Yaxşı dincəlmiş bir ağıl məlumatı daha yaxşı mənimsəyir və saxlayır, bu da fasilələri effektiv öyrənmənin vacib hissəsinə çevirir. Hobbilərin və Fiziki Fəaliyyətin Rolu. Siddharth -ın kriketlə məşğul olması onu hazırlıq dövründə fiziki cəhətdən aktiv saxlayırdı. Onun nümunəsi göstərir ki, hobbilər diqqəti yayındıran deyil, dəstəkləyici elementlər kimi qəbul edilməlidir. Akademikadan kənar fəaliyyətlərlə məşğul olmaq diqqəti və ümumi rifahı yaxşılaşdıra bilər. Dəstək Sistemi Vacibdir. Siddharth həmçinin bildirdi ki, stress hiss etdikdə valideynlərinə və müəllimlərinə dəstək üçün müraciət edirdi. Uşaqların narahatlıqlarını açıq şəkildə ifadə edə biləcəyi təhlükəsiz və dəstəkləyici bir mühit yaratmaq onların motivasiyalı və özünə əmin qalmasına kömək edir. Valideynlər üçün Mesaj. Onun hekayəsi uşaqları balans, özünüdərk və sağlam təhsil vərdişləri inkişaf etdirməyə təşviq etməyin vacibliyini vurğulayır. Sərt qaydalar tətbiq etmək əvəzinə, onları intizam və emosional rifaha yönəltmək daha yaxşı nəticələrə səbəb ola bilər. [ TOI məlumatları ilə]